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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Dans 9 296, quel est le chiffre des milliers ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 810 − 114

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 62 × 60

    Résultat :

  4. 7 × 1 = ?

    Réponse :

  5. Dans 57, combien de fois 7 ? Donne le quotient et le reste de la division de 57 par 7.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 2/3 … 3/3

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 20 L = … mL

    Réponse :mL

  8. Une salle de spectacle a 12 rangées de 11 fauteuils. 9 fauteuils sont vides. Combien de spectateurs sont assis ?

    Réponse :

  9. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un rectangle
    • b. un pentagone
    • c. un octogone
    • d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 9

    Dans 9 296, le chiffre des milliers est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. 696

    810 − 114 = 696. Unités : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 4 = 6. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 1 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 1 = 6. Vérification : 696 + 114 = 810.

  3. 3. 3 720

    62 × 60 = 3 720. 60 = 60 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 62 × 0 = 0 62 × 60 = 3 720 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 3 720 = 3 720.

  4. 4. 7

    7 × 1 = 7. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 7 × 1 = 7.

  5. 5. quotient 8, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 7 qui ne dépasse pas 57 : 7 × 8 = 56 et 7 × 9 = 63 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 57 − 56 = 1, plus petit que 7. Vérification : 7 × 8 + 1 = 57.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 < 3.

  7. 7. 20 000 mL

    1 L = 1 000 mL, donc 20 L = 20 × 1 000 mL = 20 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 20 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

  8. 8. 123

    1) Nombre de fauteuils : 12 × 11 = 132. 2) Fauteuils occupés : 132 − 9 = 123. Il y a 123 spectateurs assis.

  9. 9. d. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).