Révision de maths CE2

1. 4

Dans 8 549, le chiffre des dizaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

2. 354

770 − 416 = 354. Unités : 0 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 6 = 4. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 1 = 5. Centaines : 7 − 4 = 3. Vérification : 354 + 416 = 770.

3. 960

32 × 30 = 960. 30 = 30 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 32 × 0 = 0 32 × 30 = 960 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 0 + 960 = 960.

4. 63

7 × 9 = 63. 7 × 9 = 7 × 10 − 7 = 70 − 7 = 63.

5. quotient 10, reste 3

On cherche le plus grand multiple de 9 qui ne dépasse pas 93 : 9 × 10 = 90 et 9 × 11 = 99 (trop grand). Le quotient est 10. Le reste est 93 − 90 = 3, plus petit que 9. Vérification : 9 × 10 + 3 = 93.

6. <

Les deux fractions ont le même dénominateur (10) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 10.

7. 17 000 mL

1 L = 1 000 mL, donc 17 L = 17 × 1 000 mL = 17 000 mL. Dans le tableau de conversion : on écrit 17 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.

8. 6 €

1) Prix des cahiers : 2 × 2 € = 4 €. 2) Ce qui reste : 10 € − 4 € = 6 €. Il lui reste 6 €.

9. 4

Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.