Révision de maths CE2

1. 52

5 296 = 52 centaines et 96 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 52.

2. 247

395 − 148 = 247. Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 4 = 4. Centaines : 3 − 1 = 2. Vérification : 247 + 148 = 395.

3. 1 443

39 × 37 = 1 443. 37 = 30 + 7, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 39 × 7 = 273 39 × 30 = 1 170 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 273 + 1 170 = 1 443.

4. 72

9 × 8 = 72. 8 × 9 = 8 × 10 − 8 = 80 − 8 = 72.

5. quotient 9, reste 4

On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 58 : 6 × 9 = 54 et 6 × 10 = 60 (trop grand). Le quotient est 9. Le reste est 58 − 54 = 4, plus petit que 6. Vérification : 6 × 9 + 4 = 58.

6. >

Les deux fractions ont le même dénominateur (3) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 2 > 1.

7. 39 000 mg

1 g = 1 000 mg, donc 39 g = 39 × 1 000 mg = 39 000 mg. Dans le tableau de conversion : on écrit 39 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.

8. 11 €

1) Prix des feutres : 3 × 3 € = 9 €. 2) Ce qui reste : 20 € − 9 € = 11 €. Il lui reste 11 €.

9. a. vrai

Vrai : c'est la définition du carré.