1
Dans 2 571, le chiffre des unités est 1.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
260
419 − 159 = 260.
Unités : 9 − 9 = 0.
Dizaines : 1 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 5 = 6.
Centaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 1 = 2.
Vérification : 260 + 159 = 419.
790
10 × 79 = 790.
79 = 70 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
10 × 9 = 90
10 × 70 = 700 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
90 + 700 = 790.
40
10 × 4 = 40.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.
quotient 6, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 13 : 2 × 6 = 12 et 2 × 7 = 14 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 13 − 12 = 1, plus petit que 2.
Vérification : 2 × 6 + 1 = 13.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 3 > 1.
1 800 cm
1 m = 100 cm, donc 18 m = 18 × 100 cm = 1 800 cm.
Dans le tableau de conversion : on écrit 18 avec le chiffre des unités dans la colonne « m », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « cm », puis on lit le nombre.
0,81 €
On cherche ce qu'il faut ajouter à 9,19 € pour arriver à 10 € : 10 € − 9,19 € = 0,81 €.
On peut compléter par étapes : jusqu'à l'euro suivant, puis jusqu'à 10 €.
6
Un pavé droit (comme une boîte à chaussures) a 6 faces rectangulaires.