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Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Combien y a-t-il de centaines en tout dans 6 422 ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 510 − 314

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 87 × 29

    Résultat :

  4. 4 × 7 = ?

    Réponse :

  5. Dans 24, combien de fois 5 ? Donne le quotient et le reste de la division de 24 par 5.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 1/8 … 5/8

    • <
    • =
    • >
  7. Convertis : 30 km = … m

    Réponse :m

  8. Hugo a 37 cartes. Zoé en a 43 de plus que Hugo. Combien de cartes Zoé a-t-elle ?

    Réponse :

  9. Combien de côtés a un triangle ?

    • 5
    • 6
    • 3
    • 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 64

    6 422 = 64 centaines et 22 unités. Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 64.

  2. 2. 196

    510 − 314 = 196. Unités : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 4 = 6. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 1 = 9. Centaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1. Vérification : 196 + 314 = 510.

  3. 3. 2 523

    87 × 29 = 2 523. 29 = 20 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 87 × 9 = 783 87 × 20 = 1 740 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 783 + 1 740 = 2 523.

  4. 4. 28

    4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.

  5. 5. quotient 4, reste 4

    On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 24 : 5 × 4 = 20 et 5 × 5 = 25 (trop grand). Le quotient est 4. Le reste est 24 − 20 = 4, plus petit que 5. Vérification : 5 × 4 + 4 = 24.

  6. 6. <

    Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 5.

  7. 7. 30 000 m

    1 km = 1 000 m, donc 30 km = 30 × 1 000 m = 30 000 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 30 avec le chiffre des unités dans la colonne « km », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « m », puis on lit le nombre.

  8. 8. 80

    « 43 de plus » : on ajoute 43 au nombre de cartes de Hugo. 37 + 43 = 80. Zoé a 80 cartes.

  9. 9. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).