642
6 429 = 642 dizaines et 9 unités.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 642.
425
562 − 137 = 425.
Unités : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 7 = 5.
Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 3 = 2.
Centaines : 5 − 1 = 4.
Vérification : 425 + 137 = 562.
1 840
23 × 80 = 1 840.
80 = 80 + 0, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
23 × 0 = 0
23 × 80 = 1 840 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
0 + 1 840 = 1 840.
30
10 × 3 = 30.
Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.
quotient 2, reste 3
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 15 : 6 × 2 = 12 et 6 × 3 = 18 (trop grand).
Le quotient est 2. Le reste est 15 − 12 = 3, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 2 + 3 = 15.
<
2/3 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 3, il manque des parts pour faire une unité.
18 000 mg
1 g = 1 000 mg, donc 18 g = 18 × 1 000 mg = 18 000 mg.
Dans le tableau de conversion : on écrit 18 avec le chiffre des unités dans la colonne « g », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mg », puis on lit le nombre.
6
261 : 50 → quotient 5, reste 11.
5 cars ne suffisent pas : il reste 11 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
a. le cube
Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).