432
4 322 = 432 dizaines et 2 unités.
Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 432.
319
453 − 134 = 319.
Unités : 3 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 4 = 9.
Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1.
Centaines : 4 − 1 = 3.
Vérification : 319 + 134 = 453.
2 490
30 × 83 = 2 490.
83 = 80 + 3, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
30 × 3 = 90
30 × 80 = 2 400 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
90 + 2 400 = 2 490.
6
3 × 2 = 6.
Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.
quotient 4, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 8 qui ne dépasse pas 36 : 8 × 4 = 32 et 8 × 5 = 40 (trop grand).
Le quotient est 4. Le reste est 36 − 32 = 4, plus petit que 8.
Vérification : 8 × 4 + 4 = 36.
<
Les deux fractions ont le même dénominateur (4) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 1 < 3.
17 000 mL
1 L = 1 000 mL, donc 17 L = 17 × 1 000 mL = 17 000 mL.
Dans le tableau de conversion : on écrit 17 avec le chiffre des unités dans la colonne « L », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « mL », puis on lit le nombre.
3
123 : 50 → quotient 2, reste 23.
2 cars ne suffisent pas : il reste 23 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).