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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 10 000Addition et soustraction poséesLa multiplication poséeLes tables de multiplicationLa division : partages et restesLes premières fractionsLongueurs, masses, contenancesProblèmes en deux étapesFigures, solides et angles
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

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eurekami

Révision de maths CE2

Une question sur chaque notion du CE2.

Prénom

Date

Note/ 9

  1. Quel nombre est formé de 4 milliers, 4 centaines, 8 dizaines et 3 unités ?

    Réponse :

  2. Pose et calcule : 852 − 739

    Résultat :

  3. Pose et calcule : 62 × 89

    Résultat :

  4. 9 × 4 = ?

    Réponse :

  5. Dans 17, combien de fois 2 ? Donne le quotient et le reste de la division de 17 par 2.

    Quotient :Reste :

  6. Compare : 8/8 … 1

    • <
    • =
    • >

  7. Convertis : 500 cm = … m

    Réponse :m

  8. Emma a 267 cartes. Rayan en a 68 de plus que Emma. Combien de cartes Rayan a-t-il ?

    Réponse :

  9. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le pavé droit
    • c. le cube
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce2

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE2

  1. 1. 4 483

    4 000 + 400 + 80 + 3 = 4 483.

  2. 2. 113

    852 − 739 = 113. Unités : 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 9 = 3. Dizaines : il reste 4 (5 − 1). 4 − 3 = 1. Centaines : 8 − 7 = 1. Vérification : 113 + 739 = 852.

  3. 3. 5 518

    62 × 89 = 5 518. 89 = 80 + 9, donc on calcule deux produits puis on les additionne : 62 × 9 = 558 62 × 80 = 4 960 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités) 558 + 4 960 = 5 518.

  4. 4. 36

    9 × 4 = 36. 4 × 9 = 4 × 10 − 4 = 40 − 4 = 36.

  5. 5. quotient 8, reste 1

    On cherche le plus grand multiple de 2 qui ne dépasse pas 17 : 2 × 8 = 16 et 2 × 9 = 18 (trop grand). Le quotient est 8. Le reste est 17 − 16 = 1, plus petit que 2. Vérification : 2 × 8 + 1 = 17.

  6. 6. =

    8/8 = 1 : le numérateur est égal au dénominateur, on a pris toutes les parts de l'unité.

  7. 7. 5 m

    1 m = 100 cm, donc 500 cm = 500 : 100 m = 5 m. Dans le tableau de conversion : on écrit 500 avec le chiffre des unités dans la colonne « cm », puis on place la virgule juste après la colonne « m ».

  8. 8. 335

    « 68 de plus » : on ajoute 68 au nombre de cartes d'Emma. 267 + 68 = 335. Rayan a 335 cartes.

  9. 9. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.