6
Dans 7 661, le chiffre des centaines est 6.
On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
508
826 − 318 = 508.
Unités : 6 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 8 = 8.
Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 1 = 0.
Centaines : 8 − 3 = 5.
Vérification : 508 + 318 = 826.
240
15 × 16 = 240.
16 = 10 + 6, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
15 × 6 = 90
15 × 10 = 150 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
90 + 150 = 240.
28
7 × 4 = 28.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
quotient 6, reste 1
On cherche le plus grand multiple de 6 qui ne dépasse pas 37 : 6 × 6 = 36 et 6 × 7 = 42 (trop grand).
Le quotient est 6. Le reste est 37 − 36 = 1, plus petit que 6.
Vérification : 6 × 6 + 1 = 37.
>
Les deux fractions ont le même dénominateur (8) : les parts ont la même taille. On compare les numérateurs : 10 > 8.
22 000 g
1 kg = 1 000 g, donc 22 kg = 22 × 1 000 g = 22 000 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 22 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.
3
62 : 25 → quotient 2, reste 12.
2 cars ne suffisent pas : il reste 12 enfants sans place. Il faut donc 3 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).