50
5 018 = 50 centaines et 18 unités.
Le nombre de centaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des centaines, ce chiffre compris : 50.
16
972 − 956 = 16.
Unités : 2 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 6 = 6.
Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 5 = 1.
Centaines : 9 − 9 = 0.
Vérification : 16 + 956 = 972.
2 888
76 × 38 = 2 888.
38 = 30 + 8, donc on calcule deux produits puis on les additionne :
76 × 8 = 608
76 × 30 = 2 280 (on décale d'un rang et on écrit un 0 aux unités)
608 + 2 280 = 2 888.
32
8 × 4 = 32.
Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
quotient 5, reste 4
On cherche le plus grand multiple de 5 qui ne dépasse pas 29 : 5 × 5 = 25 et 5 × 6 = 30 (trop grand).
Le quotient est 5. Le reste est 29 − 25 = 4, plus petit que 5.
Vérification : 5 × 5 + 4 = 29.
<
2/8 < 1 : le numérateur 2 est plus petit que le dénominateur 8, il manque des parts pour faire une unité.
9 000 g
1 kg = 1 000 g, donc 9 kg = 9 × 1 000 g = 9 000 g.
Dans le tableau de conversion : on écrit 9 avec le chiffre des unités dans la colonne « kg », on complète par des zéros jusqu'à la colonne « g », puis on lit le nombre.
6
154 : 30 → quotient 5, reste 4.
5 cars ne suffisent pas : il reste 4 enfants sans place. Il faut donc 6 cars.
3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).