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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 920 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 898 ; 893 ; 994 ; 991

    • a. 991 ; 994 ; 898 ; 893
    • b. 994 ; 898 ; 991 ; 893
    • c. 994 ; 991 ; 898 ; 893
    • d. 893 ; 898 ; 991 ; 994

  3. Pose et calcule : 72 + 82

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 509 − 59

    Résultat :

  5. 5 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 20 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Jade a 20 billes. Manon lui en donne 3. Combien de billes Jade a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un hexagone
    • b. un rectangle
    • c. un octogone
    • d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 92

    920 = 92 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 92.

  2. 2. c. 994 ; 991 ; 898 ; 893

    994 > 991 > 898 > 893. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 154

    72 + 82 = 154. Unités : 2 + 2 = 4. Dizaines : 7 + 8 = 15.

  4. 4. 450

    509 − 59 = 450. Unités : 9 − 9 = 0. Dizaines : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 450 + 59 = 509.

  5. 5. 10

    5 × 2 = 10. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 5 + 5 = 10.

  6. 6. 80

    20 + 80 = 100.

  7. 7. 650 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 50 = 650 c.

  8. 8. 80 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.

  9. 9. 23

    Jade reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 20 + 3 = 23. Jade a maintenant 23 billes.

  10. 10. a. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).