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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 547, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 645 ; 626 ; 665 ; 625
- a. 625 ; 645 ; 626 ; 665
- b. 625 ; 626 ; 645 ; 665
- c. 626 ; 625 ; 645 ; 665
- d. 665 ; 645 ; 626 ; 625
Pose et calcule : 69 + 45
Résultat :
Pose et calcule : 623 − 49
Résultat :
7 × 4 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 30 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 78 enfants. À l'arrêt, 21 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien d'angles droits a un rectangle ?
- 2
- 1
- 0
- 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 7
Dans 547, le chiffre des unités est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 625 ; 626 ; 645 ; 665
625 < 626 < 645 < 665. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 114
69 + 45 = 114. Unités : 9 + 5 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 4 + 1 (retenue) = 11.
4. 574
623 − 49 = 574. Unités : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 9 = 4. Dizaines : il reste 1 (2 − 1). 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 4 = 7. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 574 + 49 = 623.
5. 28
7 × 4 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 950 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 50 = 950 c.
8. 270 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.
9. 57
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 78 − 21 = 57. Il reste 57 enfants dans le bus.
10. 4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.