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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 162, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 305 ; 342 ; 408 ; 302
- a. 342 ; 408 ; 305 ; 302
- b. 302 ; 305 ; 342 ; 408
- c. 408 ; 305 ; 342 ; 302
- d. 408 ; 342 ; 305 ; 302
Pose et calcule : 65 + 26
Résultat :
Pose et calcule : 981 − 38
Résultat :
6 × 3 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 4 tables de 2 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un rectangle
- b. un octogone
- c. un hexagone
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 1
Dans 162, le chiffre des centaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. d. 408 ; 342 ; 305 ; 302
408 > 342 > 305 > 302. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 91
65 + 26 = 91. Unités : 5 + 6 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 2 + 1 (retenue) = 9.
4. 943
981 − 38 = 943. Unités : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 8 = 3. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 3 = 4. Vérification : 943 + 38 = 981.
5. 18
6 × 3 = 18. 6 × 3, c'est le double plus une fois : 12 + 6 = 18.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 450 c
1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 50 = 450 c.
8. 70 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.
9. 8
4 fois 2 élèves : 4 × 2 = 8. (On peut aussi additionner : 2 + 2 + 2 + 2 = 8.) Il y a 8 élèves.
10. c. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).