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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 636, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 446 ; 546 ; 466 ; 386

    • a. 386 ; 466 ; 446 ; 546
    • b. 446 ; 386 ; 466 ; 546
    • c. 546 ; 466 ; 446 ; 386
    • d. 386 ; 446 ; 466 ; 546
  3. Pose et calcule : 82 + 22

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 309 − 78

    Résultat :

  5. 4 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 19 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h = … min

    Réponse :min

  9. Lucas achète un livre à 22 € et un stylo à 2 €. Combien paie-t-il en tout ?

    Réponse :€

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. la boule
    • c. le pavé droit
    • d. la pyramide

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 6

    Dans 636, le chiffre des centaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 386 ; 446 ; 466 ; 546

    386 < 446 < 466 < 546. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 104

    82 + 22 = 104. Unités : 2 + 2 = 4. Dizaines : 8 + 2 = 10.

  4. 4. 231

    309 − 78 = 231. Unités : 9 − 8 = 1. Dizaines : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 7 = 3. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 231 + 78 = 309.

  5. 5. 8

    4 × 2 = 8. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 4 + 4 = 8.

  6. 6. 81

    19 + 81 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 19 + 1 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 1 + 80 = 81.

  7. 7. 610 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 10 = 610 c.

  8. 8. 180 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min.

  9. 9. 24 €

    On additionne les deux prix : 22 + 2 = 24. Lucas paie 24 €.

  10. 10. b. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.