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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 161, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 804 ; 874 ; 870 ; 875

    • a. 804 ; 874 ; 870 ; 875
    • b. 804 ; 870 ; 874 ; 875
    • c. 875 ; 874 ; 870 ; 804
    • d. 870 ; 804 ; 874 ; 875
  3. Pose et calcule : 34 + 58

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 574 − 38

    Résultat :

  5. 5 × 6 = ?

    Réponse :

  6. 20 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Nathan a 31 cartes. Camille en a 28 de plus que Nathan. Combien de cartes Camille a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la boule
    • b. la pyramide
    • c. le cube
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 6

    Dans 161, le chiffre des dizaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 804 ; 870 ; 874 ; 875

    804 < 870 < 874 < 875. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 92

    34 + 58 = 92. Unités : 4 + 8 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 5 + 1 (retenue) = 9.

  4. 4. 536

    574 − 38 = 536. Unités : 4 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 8 = 6. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 3 = 3. Vérification : 536 + 38 = 574.

  5. 5. 30

    5 × 6 = 30. 6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.

  6. 6. 80

    20 + 80 = 100.

  7. 7. 420 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 20 = 420 c.

  8. 8. 105 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 45 = 105 min.

  9. 9. 59

    « 28 de plus » : on ajoute 28 au nombre de cartes de Nathan. 31 + 28 = 59. Camille a 59 cartes.

  10. 10. a. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.