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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 8 centaines et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 540 ; 575 ; 577 ; 570

    • a. 540 ; 570 ; 575 ; 577
    • b. 570 ; 540 ; 575 ; 577
    • c. 577 ; 575 ; 570 ; 540
    • d. 540 ; 575 ; 570 ; 577
  3. Pose et calcule : 67 + 99

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 160 − 87

    Résultat :

  5. 7 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 74 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. On partage 8 bonbons entre 4 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 5
    • 4
    • 6
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 807

    800 + 7 = 807.

  2. 2. a. 540 ; 570 ; 575 ; 577

    540 < 570 < 575 < 577. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 166

    67 + 99 = 166. Unités : 7 + 9 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 9 + 1 (retenue) = 16.

  4. 4. 73

    160 − 87 = 73. Unités : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 7 = 3. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 73 + 87 = 160.

  5. 5. 14

    7 × 2 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.

  6. 6. 26

    74 + 26 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 74 + 6 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 6 + 20 = 26.

  7. 7. 820 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 20 = 820 c.

  8. 8. 90 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.

  9. 9. 2

    On partage 8 en 4 parts égales : 8 : 4 = 2, car 4 × 2 = 8. Chaque enfant reçoit 2 bonbons.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).