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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 410 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 736 ; 749 ; 739 ; 730
- a. 730 ; 736 ; 739 ; 749
- b. 739 ; 749 ; 736 ; 730
- c. 749 ; 736 ; 739 ; 730
- d. 749 ; 739 ; 736 ; 730
Pose et calcule : 36 + 86
Résultat :
Pose et calcule : 771 − 29
Résultat :
4 × 4 = ?
Réponse :
70 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 84 enfants. À l'arrêt, 55 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le compas
- b. le rapporteur
- c. l'équerre
- d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 41
410 = 41 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 41.
2. d. 749 ; 739 ; 736 ; 730
749 > 739 > 736 > 730. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 122
36 + 86 = 122. Unités : 6 + 6 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 8 + 1 (retenue) = 12.
4. 742
771 − 29 = 742. Unités : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 9 = 2. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 2 = 4. Vérification : 742 + 29 = 771.
5. 16
4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
6. 30
70 + 30 = 100.
7. 520 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 20 = 520 c.
8. 75 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.
9. 29
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 84 − 55 = 29. Il reste 29 enfants dans le bus.
10. c. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.