Retour aux exercices CE1

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 6 centaines, 5 dizaines et 3 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 940 ; 121 ; 929 ; 920

    • a. 121 ; 929 ; 920 ; 940
    • b. 121 ; 920 ; 929 ; 940
    • c. 920 ; 121 ; 929 ; 940
    • d. 940 ; 929 ; 920 ; 121
  3. Pose et calcule : 97 + 38

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 492 − 28

    Résultat :

  5. 3 × 8 = ?

    Réponse :

  6. 20 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 3 h 20 min = … min

    Réponse :min

  9. Nathan a 60 cartes. Chloé en a 17 de plus que Nathan. Combien de cartes Chloé a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le cube
    • b. le pavé droit
    • c. la pyramide
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 653

    600 + 50 + 3 = 653.

  2. 2. b. 121 ; 920 ; 929 ; 940

    121 < 920 < 929 < 940. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 135

    97 + 38 = 135. Unités : 7 + 8 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 3 + 1 (retenue) = 13.

  4. 4. 464

    492 − 28 = 464. Unités : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 8 = 4. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 2 = 6. Vérification : 464 + 28 = 492.

  5. 5. 24

    3 × 8 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.

  6. 6. 80

    20 + 80 = 100.

  7. 7. 650 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 50 = 650 c.

  8. 8. 200 min

    1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 20 = 200 min.

  9. 9. 77

    « 17 de plus » : on ajoute 17 au nombre de cartes de Nathan. 60 + 17 = 77. Chloé a 77 cartes.

  10. 10. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.