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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 590 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 529 ; 571 ; 521 ; 511
- a. 511 ; 529 ; 521 ; 571
- b. 511 ; 521 ; 529 ; 571
- c. 521 ; 511 ; 529 ; 571
- d. 571 ; 529 ; 521 ; 511
Pose et calcule : 99 + 48
Résultat :
Pose et calcule : 834 − 37
Résultat :
4 × 3 = ?
Réponse :
67 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 5 tables de 6 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Combien d'angles droits a un rectangle ?
- 1
- 2
- 0
- 4

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 59
590 = 59 dizaines et 0 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 59.
2. b. 511 ; 521 ; 529 ; 571
511 < 521 < 529 < 571. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 147
99 + 48 = 147. Unités : 9 + 8 = 17. J'écris 7 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 4 + 1 (retenue) = 14.
4. 797
834 − 37 = 797. Unités : 4 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 7 = 7. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 797 + 37 = 834.
5. 12
4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
6. 33
67 + 33 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 67 + 3 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 3 + 30 = 33.
7. 850 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 50 = 850 c.
8. 165 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.
9. 30
5 fois 6 élèves : 5 × 6 = 30. (On peut aussi additionner : 6 + 6 + 6 + 6 + 6 = 30.) Il y a 30 élèves.
10. 4
Un rectangle a 4 angles droits. On les vérifie avec l'équerre.