Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 162 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 451 ; 584 ; 481 ; 441
- a. 481 ; 584 ; 451 ; 441
- b. 441 ; 451 ; 481 ; 584
- c. 584 ; 451 ; 481 ; 441
- d. 584 ; 481 ; 451 ; 441
Pose et calcule : 28 + 86
Résultat :
Pose et calcule : 237 − 67
Résultat :
4 × 4 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 40 enfants. À l'arrêt, 29 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. l'équerre
- b. le rapporteur
- c. la règle
- d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 16
162 = 16 dizaines et 2 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 16.
2. d. 584 ; 481 ; 451 ; 441
584 > 481 > 451 > 441. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 114
28 + 86 = 114. Unités : 8 + 6 = 14. J'écris 4 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 8 + 1 (retenue) = 11.
4. 170
237 − 67 = 170. Unités : 7 − 7 = 0. Dizaines : 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 6 = 7. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 170 + 67 = 237.
5. 16
4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 620 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.
8. 255 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.
9. 11
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 40 − 29 = 11. Il reste 11 enfants dans le bus.
10. a. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.