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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 451 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 886 ; 896 ; 885 ; 836
- a. 836 ; 886 ; 885 ; 896
- b. 896 ; 886 ; 885 ; 836
- c. 885 ; 836 ; 886 ; 896
- d. 836 ; 885 ; 886 ; 896
Pose et calcule : 53 + 73
Résultat :
Pose et calcule : 207 − 55
Résultat :
10 × 4 = ?
Réponse :
20 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 3 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un losange
- c. un hexagone
- d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 45
451 = 45 dizaines et 1 unité. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 45.
2. d. 836 ; 885 ; 886 ; 896
836 < 885 < 886 < 896. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 126
53 + 73 = 126. Unités : 3 + 3 = 6. Dizaines : 5 + 7 = 12.
4. 152
207 − 55 = 152. Unités : 7 − 5 = 2. Dizaines : 0 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 5 = 5. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 152 + 55 = 207.
5. 40
10 × 4 = 40. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 4 unités deviennent 4 dizaines, soit 40.
6. 80
20 + 80 = 100.
7. 250 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 50 = 250 c.
8. 195 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.
9. 15
3 fois 5 élèves : 3 × 5 = 15. (On peut aussi additionner : 5 + 5 + 5 = 15.) Il y a 15 élèves.
10. a. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.