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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 3 centaines, 5 dizaines et 5 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 841 ; 947 ; 844 ; 741

    • a. 741 ; 841 ; 844 ; 947
    • b. 741 ; 844 ; 841 ; 947
    • c. 841 ; 741 ; 844 ; 947
    • d. 947 ; 844 ; 841 ; 741
  3. Pose et calcule : 19 + 67

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 769 − 73

    Résultat :

  5. 2 × 1 = ?

    Réponse :

  6. 30 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans la classe, il y a 3 tables de 5 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?

    Réponse :

  10. Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?

    • a. le compas
    • b. le rapporteur
    • c. l'équerre
    • d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 355

    300 + 50 + 5 = 355.

  2. 2. a. 741 ; 841 ; 844 ; 947

    741 < 841 < 844 < 947. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 86

    19 + 67 = 86. Unités : 9 + 7 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 1 + 6 + 1 (retenue) = 8.

  4. 4. 696

    769 − 73 = 696. Unités : 9 − 3 = 6. Dizaines : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 7 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 696 + 73 = 769.

  5. 5. 2

    2 × 1 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.

  6. 6. 70

    30 + 70 = 100.

  7. 7. 450 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 50 = 450 c.

  8. 8. 135 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.

  9. 9. 15

    3 fois 5 élèves : 3 × 5 = 15. (On peut aussi additionner : 5 + 5 + 5 = 15.) Il y a 15 élèves.

  10. 10. c. l'équerre

    L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.