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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 9 centaines, 2 dizaines et 6 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 803 ; 855 ; 859 ; 853
- a. 859 ; 855 ; 853 ; 803
- b. 853 ; 803 ; 855 ; 859
- c. 803 ; 855 ; 853 ; 859
- d. 803 ; 853 ; 855 ; 859
Pose et calcule : 47 + 36
Résultat :
Pose et calcule : 412 − 28
Résultat :
2 × 8 = ?
Réponse :
10 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 54 enfants. À l'arrêt, 6 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 5 côtés ?
- a. un octogone
- b. un losange
- c. un pentagone
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 926
900 + 20 + 6 = 926.
2. d. 803 ; 853 ; 855 ; 859
803 < 853 < 855 < 859. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 83
47 + 36 = 83. Unités : 7 + 6 = 13. J'écris 3 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 3 + 1 (retenue) = 8.
4. 384
412 − 28 = 384. Unités : 2 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 8 = 4. Dizaines : il reste 0 (1 − 1). 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 2 = 8. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 384 + 28 = 412.
5. 16
2 × 8 = 16. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 8 + 8 = 16.
6. 90
10 + 90 = 100.
7. 220 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 20 = 220 c.
8. 70 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.
9. 48
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 54 − 6 = 48. Il reste 48 enfants dans le bus.
10. c. un pentagone
Pentagone : 5 côtés. Hexagone : 6 côtés. Octogone : 8 côtés.