Retour aux exercices CE1
ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 645 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 546 ; 556 ; 539 ; 536

    • a. 536 ; 546 ; 539 ; 556
    • b. 536 ; 539 ; 546 ; 556
    • c. 556 ; 546 ; 539 ; 536
    • d. 539 ; 536 ; 546 ; 556

  3. Pose et calcule : 84 + 94

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 347 − 66

    Résultat :

  5. 2 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 11 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 45 min = … min

    Réponse :min

  9. Louis achète un livre à 14 € et un stylo à 5 €. Combien paie-t-il en tout ?

    Réponse :€

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. faux
    • b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 64

    645 = 64 dizaines et 5 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 64.

  2. 2. b. 536 ; 539 ; 546 ; 556

    536 < 539 < 546 < 556. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 178

    84 + 94 = 178. Unités : 4 + 4 = 8. Dizaines : 8 + 9 = 17.

  4. 4. 281

    347 − 66 = 281. Unités : 7 − 6 = 1. Dizaines : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 6 = 8. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 281 + 66 = 347.

  5. 5. 20

    2 × 10 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

  6. 6. 89

    11 + 89 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 11 + 9 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 9 + 80 = 89.

  7. 7. 650 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 50 = 650 c.

  8. 8. 165 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 45 = 165 min.

  9. 9. 19 €

    On additionne les deux prix : 14 + 5 = 19. Louis paie 19 €.

  10. 10. b. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.