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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 1 centaine, 8 dizaines et 2 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 632 ; 571 ; 674 ; 672

    • a. 674 ; 672 ; 632 ; 571
    • b. 674 ; 632 ; 672 ; 571
    • c. 672 ; 674 ; 632 ; 571
    • d. 571 ; 632 ; 672 ; 674

  3. Pose et calcule : 88 + 94

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 132 − 91

    Résultat :

  5. 10 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 78 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h = … min

    Réponse :min

  9. On partage 40 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?

    • a. vrai
    • b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 182

    100 + 80 + 2 = 182.

  2. 2. a. 674 ; 672 ; 632 ; 571

    674 > 672 > 632 > 571. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 182

    88 + 94 = 182. Unités : 8 + 4 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 9 + 1 (retenue) = 18.

  4. 4. 41

    132 − 91 = 41. Unités : 2 − 1 = 1. Dizaines : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 41 + 91 = 132.

  5. 5. 30

    10 × 3 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.

  6. 6. 22

    78 + 22 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 78 + 2 = 80, puis 80 + 20 = 100. En tout : 2 + 20 = 22.

  7. 7. 210 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.

  8. 8. 120 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min.

  9. 9. 8

    On partage 40 en 5 parts égales : 40 : 5 = 8, car 5 × 8 = 40. Chaque enfant reçoit 8 bonbons.

  10. 10. a. vrai

    Vrai : c'est la définition du carré.