Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 690, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 938 ; 918 ; 928 ; 908
- a. 918 ; 908 ; 928 ; 938
- b. 908 ; 928 ; 918 ; 938
- c. 908 ; 918 ; 928 ; 938
- d. 938 ; 928 ; 918 ; 908
Pose et calcule : 79 + 86
Résultat :
Pose et calcule : 643 − 28
Résultat :
8 × 4 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 15 min = … min
Réponse :min
Chloé a 58 cartes. Manon en a 16 de moins que Chloé. Combien de cartes Manon a-t-elle ?
Réponse :
10
Combien de sommets a un carré ?
- 4
- 3
- 6
- 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 6
Dans 690, le chiffre des centaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 908 ; 918 ; 928 ; 938
908 < 918 < 928 < 938. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 165
79 + 86 = 165. Unités : 9 + 6 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 8 + 1 (retenue) = 16.
4. 615
643 − 28 = 615. Unités : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 8 = 5. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 2 = 1. Vérification : 615 + 28 = 643.
5. 32
8 × 4 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 805 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 5 = 805 c.
8. 195 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 15 = 195 min.
9. 42
« 16 de moins » : on enlève 16 au nombre de cartes de Chloé. 58 − 16 = 42. Manon a 42 cartes.
10. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.