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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 952, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 329 ; 320 ; 369 ; 325
- a. 320 ; 325 ; 329 ; 369
- b. 320 ; 329 ; 325 ; 369
- c. 325 ; 320 ; 329 ; 369
- d. 369 ; 329 ; 325 ; 320
Pose et calcule : 95 + 57
Résultat :
Pose et calcule : 533 − 81
Résultat :
8 × 4 = ?
Réponse :
83 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 30 min = … min
Réponse :min
On partage 6 bonbons entre 2 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. faux
- b. vrai

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 9
Dans 952, le chiffre des centaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 320 ; 325 ; 329 ; 369
320 < 325 < 329 < 369. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 152
95 + 57 = 152. Unités : 5 + 7 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 5 + 1 (retenue) = 15.
4. 452
533 − 81 = 452. Unités : 3 − 1 = 2. Dizaines : 3 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 8 = 5. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 452 + 81 = 533.
5. 32
8 × 4 = 32. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 8 → 16 → 32.
6. 17
83 + 17 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 83 + 7 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 7 + 10 = 17.
7. 820 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 20 = 820 c.
8. 90 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.
9. 3
On partage 6 en 2 parts égales : 6 : 2 = 3, car 2 × 3 = 6. Chaque enfant reçoit 3 bonbons.
10. b. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.