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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 438 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 287 ; 285 ; 257 ; 297
- a. 287 ; 297 ; 285 ; 257
- b. 297 ; 287 ; 285 ; 257
- c. 257 ; 285 ; 287 ; 297
- d. 297 ; 285 ; 287 ; 257
Pose et calcule : 80 + 92
Résultat :
Pose et calcule : 147 − 63
Résultat :
2 × 1 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 15 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 62 enfants. À l'arrêt, 5 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. le compas
- b. l'équerre
- c. le rapporteur
- d. la règle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 43
438 = 43 dizaines et 8 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 43.
2. b. 297 ; 287 ; 285 ; 257
297 > 287 > 285 > 257. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 172
80 + 92 = 172. Unités : 0 + 2 = 2. Dizaines : 8 + 9 = 17.
4. 84
147 − 63 = 84. Unités : 7 − 3 = 4. Dizaines : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 14 − 6 = 8. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 84 + 63 = 147.
5. 2
2 × 1 = 2. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 2 × 1 = 2.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 110 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 10 = 110 c.
8. 135 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.
9. 57
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 62 − 5 = 57. Il reste 57 enfants dans le bus.
10. b. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.