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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 770, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 848 ; 942 ; 948 ; 140

    • a. 948 ; 848 ; 942 ; 140
    • b. 140 ; 848 ; 942 ; 948
    • c. 942 ; 948 ; 848 ; 140
    • d. 948 ; 942 ; 848 ; 140

  3. Pose et calcule : 60 + 82

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 786 − 92

    Résultat :

  5. 5 × 6 = ?

    Réponse :

  6. 85 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Camille a 40 images. Léa lui en donne 13. Combien de images Camille a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 4
    • 3
    • 5
    • 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 7

    Dans 770, le chiffre des centaines est 7. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. d. 948 ; 942 ; 848 ; 140

    948 > 942 > 848 > 140. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 142

    60 + 82 = 142. Unités : 0 + 2 = 2. Dizaines : 6 + 8 = 14.

  4. 4. 694

    786 − 92 = 694. Unités : 6 − 2 = 4. Dizaines : 8 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 18 − 9 = 9. Centaines : il reste 6 (7 − 1). J'écris 6. Vérification : 694 + 92 = 786.

  5. 5. 30

    5 × 6 = 30. 6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.

  6. 6. 15

    85 + 15 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 85 + 5 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 5 + 10 = 15.

  7. 7. 420 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 20 = 420 c.

  8. 8. 70 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 10 = 70 min.

  9. 9. 53

    Camille reçoit des images : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 40 + 13 = 53. Camille a maintenant 53 images.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).