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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 527, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 593 ; 592 ; 532 ; 597
- a. 532 ; 592 ; 593 ; 597
- b. 593 ; 597 ; 592 ; 532
- c. 597 ; 593 ; 592 ; 532
- d. 597 ; 592 ; 593 ; 532
Pose et calcule : 83 + 85
Résultat :
Pose et calcule : 480 − 67
Résultat :
6 × 2 = ?
Réponse :
50 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 45 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 79 enfants. À l'arrêt, 53 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un octogone
- b. un rectangle
- c. un hexagone
- d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 2
Dans 527, le chiffre des dizaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. c. 597 ; 593 ; 592 ; 532
597 > 593 > 592 > 532. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 168
83 + 85 = 168. Unités : 3 + 5 = 8. Dizaines : 8 + 8 = 16.
4. 413
480 − 67 = 413. Unités : 0 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 7 = 3. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 6 = 1. Vérification : 413 + 67 = 480.
5. 12
6 × 2 = 12. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 6 + 6 = 12.
6. 50
50 + 50 = 100.
7. 820 c
1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 20 = 820 c.
8. 285 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 45 = 285 min.
9. 26
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 79 − 53 = 26. Il reste 26 enfants dans le bus.
10. c. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).