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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 125, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 778 ; 772 ; 752 ; 774

    • a. 778 ; 774 ; 772 ; 752
    • b. 778 ; 772 ; 774 ; 752
    • c. 752 ; 772 ; 774 ; 778
    • d. 774 ; 778 ; 772 ; 752
  3. Pose et calcule : 26 + 99

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 228 − 73

    Résultat :

  5. 8 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 50 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Zoé a 28 coquillages. Rayan lui en donne 29. Combien de coquillages Zoé a-t-elle maintenant ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. le pavé droit
    • b. la pyramide
    • c. le cube
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 2

    Dans 125, le chiffre des dizaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 778 ; 774 ; 772 ; 752

    778 > 774 > 772 > 752. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 125

    26 + 99 = 125. Unités : 6 + 9 = 15. J'écris 5 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 9 + 1 (retenue) = 12.

  4. 4. 155

    228 − 73 = 155. Unités : 8 − 3 = 5. Dizaines : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 155 + 73 = 228.

  5. 5. 24

    8 × 3 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.

  6. 6. 50

    50 + 50 = 100.

  7. 7. 510 c

    1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 10 = 510 c.

  8. 8. 130 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.

  9. 9. 57

    Zoé reçoit des coquillages : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 28 + 29 = 57. Zoé a maintenant 57 coquillages.

  10. 10. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.