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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 2 centaines, 8 dizaines et 9 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 581 ; 501 ; 561 ; 551

    • a. 561 ; 581 ; 551 ; 501
    • b. 581 ; 561 ; 551 ; 501
    • c. 501 ; 551 ; 561 ; 581
    • d. 581 ; 551 ; 561 ; 501
  3. Pose et calcule : 81 + 71

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 241 − 54

    Résultat :

  5. 1 × 4 = ?

    Réponse :

  6. 11 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 8 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Lucas a 44 billes. Inès lui en donne 18. Combien de billes Lucas a-t-il maintenant ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 4
    • 5
    • 6
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 289

    200 + 80 + 9 = 289.

  2. 2. b. 581 ; 561 ; 551 ; 501

    581 > 561 > 551 > 501. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 152

    81 + 71 = 152. Unités : 1 + 1 = 2. Dizaines : 8 + 7 = 15.

  4. 4. 187

    241 − 54 = 187. Unités : 1 − 4, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 11 − 4 = 7. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 5, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 5 = 8. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 187 + 54 = 241.

  5. 5. 4

    1 × 4 = 4. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 4 × 1 = 4.

  6. 6. 89

    11 + 89 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 11 + 9 = 20, puis 20 + 80 = 100. En tout : 9 + 80 = 89.

  7. 7. 820 c

    1 € = 100 c, donc 8 € = 800 c, et 800 + 20 = 820 c.

  8. 8. 255 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 15 = 255 min.

  9. 9. 62

    Lucas reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 44 + 18 = 62. Lucas a maintenant 62 billes.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).