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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 390, quel est le chiffre des dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 717 ; 689 ; 719 ; 739

    • a. 717 ; 689 ; 719 ; 739
    • b. 689 ; 719 ; 717 ; 739
    • c. 689 ; 717 ; 719 ; 739
    • d. 739 ; 719 ; 717 ; 689

  3. Pose et calcule : 98 + 18

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 286 − 87

    Résultat :

  5. 3 × 10 = ?

    Réponse :

  6. 10 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 5 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. Zoé a 49 cartes. Emma en a 11 de plus que Zoé. Combien de cartes Emma a-t-elle ?

    Réponse :

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le pavé droit
    • c. le cube
    • d. la boule

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 9

    Dans 390, le chiffre des dizaines est 9. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. c. 689 ; 717 ; 719 ; 739

    689 < 717 < 719 < 739. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 116

    98 + 18 = 116. Unités : 8 + 8 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 1 + 1 (retenue) = 11.

  4. 4. 199

    286 − 87 = 199. Unités : 6 − 7, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 16 − 7 = 9. Dizaines : il reste 7 (8 − 1). 7 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 17 − 8 = 9. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 199 + 87 = 286.

  5. 5. 30

    3 × 10 = 30. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 3 unités deviennent 3 dizaines, soit 30.

  6. 6. 90

    10 + 90 = 100.

  7. 7. 605 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 5 = 605 c.

  8. 8. 135 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 15 = 135 min.

  9. 9. 60

    « 11 de plus » : on ajoute 11 au nombre de cartes de Zoé. 49 + 11 = 60. Emma a 60 cartes.

  10. 10. d. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.