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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 248, quel est le chiffre des centaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 621 ; 629 ; 525 ; 627
- a. 525 ; 627 ; 621 ; 629
- b. 525 ; 621 ; 627 ; 629
- c. 621 ; 525 ; 627 ; 629
- d. 629 ; 627 ; 621 ; 525
Pose et calcule : 91 + 41
Résultat :
Pose et calcule : 305 − 32
Résultat :
3 × 1 = ?
Réponse :
66 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 3 € et 50 c ?
Réponse :c
Convertis : 3 h 10 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 3 tables de 6 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Quel instrument utilise-t-on pour vérifier un angle droit ?
- a. la règle
- b. le rapporteur
- c. l'équerre
- d. le compas

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 2
Dans 248, le chiffre des centaines est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 525 ; 621 ; 627 ; 629
525 < 621 < 627 < 629. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 132
91 + 41 = 132. Unités : 1 + 1 = 2. Dizaines : 9 + 4 = 13.
4. 273
305 − 32 = 273. Unités : 5 − 2 = 3. Dizaines : 0 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 3 = 7. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 273 + 32 = 305.
5. 3
3 × 1 = 3. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 3 × 1 = 3.
6. 34
66 + 34 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 66 + 4 = 70, puis 70 + 30 = 100. En tout : 4 + 30 = 34.
7. 350 c
1 € = 100 c, donc 3 € = 300 c, et 300 + 50 = 350 c.
8. 190 min
1 h = 60 min, donc 3 h = 180 min, et 180 + 10 = 190 min.
9. 18
3 fois 6 élèves : 3 × 6 = 18. (On peut aussi additionner : 6 + 6 + 6 = 18.) Il y a 18 élèves.
10. c. l'équerre
L'équerre sert à vérifier et à tracer des angles droits.