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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 1 centaine, 3 dizaines et 2 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 533 ; 535 ; 552 ; 532
- a. 532 ; 533 ; 535 ; 552
- b. 532 ; 535 ; 533 ; 552
- c. 552 ; 535 ; 533 ; 532
- d. 533 ; 532 ; 535 ; 552
Pose et calcule : 29 + 97
Résultat :
Pose et calcule : 633 − 39
Résultat :
7 × 2 = ?
Réponse :
83 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h = … min
Réponse :min
On partage 16 bonbons entre 2 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un octogone
- b. un rectangle
- c. un pentagone
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 132
100 + 30 + 2 = 132.
2. a. 532 ; 533 ; 535 ; 552
532 < 533 < 535 < 552. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 126
29 + 97 = 126. Unités : 9 + 7 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 2 + 9 + 1 (retenue) = 12.
4. 594
633 − 39 = 594. Unités : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 13 − 9 = 4. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 3 = 9. Centaines : il reste 5 (6 − 1). J'écris 5. Vérification : 594 + 39 = 633.
5. 14
7 × 2 = 14. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 7 + 7 = 14.
6. 17
83 + 17 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 83 + 7 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 7 + 10 = 17.
7. 110 c
1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 10 = 110 c.
8. 60 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min.
9. 8
On partage 16 en 2 parts égales : 16 : 2 = 8, car 2 × 8 = 16. Chaque enfant reçoit 8 bonbons.
10. d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).