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ThèmeRévision (un peu de tout)Les nombres jusqu'à 1 000Comparer et rangerL'addition posée avec retenueLa soustraction avec retenueLes tables de 2, 3, 4 et 5Doubles, moitiés et compléments à 100La monnaie : euros et centimesLongueurs et duréesLes problèmesFigures et solides
QuestionsNouvelle fiche
CorrigéAvec explicationsRéponses seules

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 914 ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 679 ; 678 ; 571 ; 688

    • a. 571 ; 679 ; 678 ; 688
    • b. 571 ; 678 ; 679 ; 688
    • c. 678 ; 571 ; 679 ; 688
    • d. 688 ; 679 ; 678 ; 571

  3. Pose et calcule : 38 + 78

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 559 − 92

    Résultat :

  5. 10 × 2 = ?

    Réponse :

  6. 20 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. On partage 35 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Quel solide a 6 faces qui sont toutes des carrés ?

    • a. la boule
    • b. le cube
    • c. la pyramide
    • d. le cylindre

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 91

    914 = 91 dizaines et 4 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 91.

  2. 2. b. 571 ; 678 ; 679 ; 688

    571 < 678 < 679 < 688. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 116

    38 + 78 = 116. Unités : 8 + 8 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 3 + 7 + 1 (retenue) = 11.

  4. 4. 467

    559 − 92 = 467. Unités : 9 − 2 = 7. Dizaines : 5 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 9 = 6. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 467 + 92 = 559.

  5. 5. 20

    10 × 2 = 20. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 2 unités deviennent 2 dizaines, soit 20.

  6. 6. 80

    20 + 80 = 100.

  7. 7. 450 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 50 = 450 c.

  8. 8. 130 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.

  9. 9. 7

    On partage 35 en 5 parts égales : 35 : 5 = 7, car 5 × 7 = 35. Chaque enfant reçoit 7 bonbons.

  10. 10. b. le cube

    Le cube a 6 faces carrées, 12 arêtes et 8 sommets (comme un dé).