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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 913, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 121 ; 289 ; 279 ; 229
- a. 229 ; 121 ; 279 ; 289
- b. 121 ; 229 ; 279 ; 289
- c. 289 ; 279 ; 229 ; 121
- d. 121 ; 279 ; 229 ; 289
Pose et calcule : 63 + 49
Résultat :
Pose et calcule : 675 − 28
Résultat :
3 × 2 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 52 enfants. À l'arrêt, 8 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 6
- 5
- 4
- 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 1
Dans 913, le chiffre des dizaines est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 121 ; 229 ; 279 ; 289
121 < 229 < 279 < 289. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 112
63 + 49 = 112. Unités : 3 + 9 = 12. J'écris 2 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 4 + 1 (retenue) = 11.
4. 647
675 − 28 = 647. Unités : 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 15 − 8 = 7. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 2 = 4. Vérification : 647 + 28 = 675.
5. 6
3 × 2 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 510 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 10 = 510 c.
8. 240 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.
9. 44
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 52 − 8 = 44. Il reste 44 enfants dans le bus.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).