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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 4 centaines et 4 dizaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 535 ; 515 ; 529 ; 525

    • a. 515 ; 525 ; 529 ; 535
    • b. 535 ; 525 ; 529 ; 515
    • c. 529 ; 535 ; 525 ; 515
    • d. 535 ; 529 ; 525 ; 515
  3. Pose et calcule : 88 + 69

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 344 − 66

    Résultat :

  5. 3 × 9 = ?

    Réponse :

  6. 48 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h 30 min = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 44 enfants. À l'arrêt, 4 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un rectangle
    • b. un pentagone
    • c. un hexagone
    • d. un octogone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 440

    400 + 40 = 440.

  2. 2. d. 535 ; 529 ; 525 ; 515

    535 > 529 > 525 > 515. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 157

    88 + 69 = 157. Unités : 8 + 9 = 17. J'écris 7 et je retiens 1. Dizaines : 8 + 6 + 1 (retenue) = 15.

  4. 4. 278

    344 − 66 = 278. Unités : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 6 = 8. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 6 = 7. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 278 + 66 = 344.

  5. 5. 27

    3 × 9 = 27. 3 × 9 = 3 × 10 − 3 = 30 − 3 = 27.

  6. 6. 52

    48 + 52 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 48 + 2 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 2 + 50 = 52.

  7. 7. 220 c

    1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 20 = 220 c.

  8. 8. 270 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 30 = 270 min.

  9. 9. 40

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 44 − 4 = 40. Il reste 40 enfants dans le bus.

  10. 10. c. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).

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