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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 822, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 703 ; 603 ; 709 ; 713
- a. 603 ; 703 ; 709 ; 713
- b. 713 ; 709 ; 703 ; 603
- c. 603 ; 709 ; 703 ; 713
- d. 703 ; 603 ; 709 ; 713
Pose et calcule : 71 + 42
Résultat :
Pose et calcule : 260 − 89
Résultat :
8 × 3 = ?
Réponse :
80 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 85 enfants. À l'arrêt, 23 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de sommets a un carré ?
- 4
- 5
- 6
- 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 2
Dans 822, le chiffre des unités est 2. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 603 ; 703 ; 709 ; 713
603 < 703 < 709 < 713. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 113
71 + 42 = 113. Unités : 1 + 2 = 3. Dizaines : 7 + 4 = 11.
4. 171
260 − 89 = 171. Unités : 0 − 9, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 9 = 1. Dizaines : il reste 5 (6 − 1). 5 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 15 − 8 = 7. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 171 + 89 = 260.
5. 24
8 × 3 = 24. 8 × 3, c'est le double plus une fois : 16 + 8 = 24.
6. 20
80 + 20 = 100.
7. 905 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 5 = 905 c.
8. 80 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.
9. 62
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 85 − 23 = 62. Il reste 62 enfants dans le bus.
10. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.