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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 394, quel est le chiffre des unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 955 ; 958 ; 878 ; 957

    • a. 878 ; 957 ; 955 ; 958
    • b. 878 ; 955 ; 957 ; 958
    • c. 958 ; 957 ; 955 ; 878
    • d. 955 ; 878 ; 957 ; 958
  3. Pose et calcule : 98 + 48

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 129 − 70

    Résultat :

  5. 4 × 1 = ?

    Réponse :

  6. 40 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 37 enfants. À l'arrêt, 15 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un hexagone
    • b. un octogone
    • c. un rectangle
    • d. un pentagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 4

    Dans 394, le chiffre des unités est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 878 ; 955 ; 957 ; 958

    878 < 955 < 957 < 958. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 146

    98 + 48 = 146. Unités : 8 + 8 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 4 + 1 (retenue) = 14.

  4. 4. 59

    129 − 70 = 59. Unités : 9 − 0 = 9. Dizaines : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 59 + 70 = 129.

  5. 5. 4

    4 × 1 = 4. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 4 × 1 = 4.

  6. 6. 60

    40 + 60 = 100.

  7. 7. 620 c

    1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.

  8. 8. 240 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.

  9. 9. 22

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 37 − 15 = 22. Il reste 22 enfants dans le bus.

  10. 10. a. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).