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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 1 centaine, 9 dizaines et 7 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 826 ; 710 ; 676 ; 716
- a. 676 ; 710 ; 716 ; 826
- b. 826 ; 710 ; 716 ; 676
- c. 826 ; 716 ; 710 ; 676
- d. 716 ; 826 ; 710 ; 676
Pose et calcule : 95 + 73
Résultat :
Pose et calcule : 830 − 91
Résultat :
5 × 10 = ?
Réponse :
30 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 2 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 20 min = … min
Réponse :min
On partage 35 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?
- a. la boule
- b. le pavé droit
- c. la pyramide
- d. le cube

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 197
100 + 90 + 7 = 197.
2. c. 826 ; 716 ; 710 ; 676
826 > 716 > 710 > 676. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 168
95 + 73 = 168. Unités : 5 + 3 = 8. Dizaines : 9 + 7 = 16.
4. 739
830 − 91 = 739. Unités : 0 − 1, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 1 = 9. Dizaines : il reste 2 (3 − 1). 2 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 9 = 3. Centaines : il reste 7 (8 − 1). J'écris 7. Vérification : 739 + 91 = 830.
5. 50
5 × 10 = 50. Multiplier par 10, c'est rendre chaque chiffre 10 fois plus grand : 5 unités deviennent 5 dizaines, soit 50.
6. 70
30 + 70 = 100.
7. 210 c
1 € = 100 c, donc 2 € = 200 c, et 200 + 10 = 210 c.
8. 140 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.
9. 7
On partage 35 en 5 parts égales : 35 : 5 = 7, car 5 × 7 = 35. Chaque enfant reçoit 7 bonbons.
10. a. la boule
La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.