Retour aux exercices CE1

Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 1 centaine, 4 dizaines et 1 unité ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 696 ; 656 ; 686 ; 726

    • a. 656 ; 686 ; 696 ; 726
    • b. 726 ; 696 ; 686 ; 656
    • c. 656 ; 696 ; 686 ; 726
    • d. 686 ; 656 ; 696 ; 726
  3. Pose et calcule : 99 + 97

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 322 − 70

    Résultat :

  5. 4 × 1 = ?

    Réponse :

  6. 84 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 1 h 15 min = … min

    Réponse :min

  9. On partage 10 bonbons entre 2 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?

    Réponse :

  10. Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?

    • a. un octogone
    • b. un pentagone
    • c. un hexagone
    • d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 141

    100 + 40 + 1 = 141.

  2. 2. a. 656 ; 686 ; 696 ; 726

    656 < 686 < 696 < 726. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 196

    99 + 97 = 196. Unités : 9 + 7 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 9 + 9 + 1 (retenue) = 19.

  4. 4. 252

    322 − 70 = 252. Unités : 2 − 0 = 2. Dizaines : 2 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 12 − 7 = 5. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 252 + 70 = 322.

  5. 5. 4

    4 × 1 = 4. Multiplier par 1 ne change pas le nombre : 4 × 1 = 4.

  6. 6. 16

    84 + 16 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 84 + 6 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 6 + 10 = 16.

  7. 7. 920 c

    1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 20 = 920 c.

  8. 8. 75 min

    1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.

  9. 9. 5

    On partage 10 en 2 parts égales : 10 : 2 = 5, car 2 × 5 = 10. Chaque enfant reçoit 5 bonbons.

  10. 10. c. un hexagone

    Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).