Gratuit à imprimer et à photocopier pour la maison ou la classe. Format A4, noir et blanc.

eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 146, quel est le chiffre des dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 734 ; 740 ; 743 ; 744
- a. 734 ; 740 ; 743 ; 744
- b. 744 ; 743 ; 740 ; 734
- c. 740 ; 734 ; 743 ; 744
- d. 734 ; 743 ; 740 ; 744
Pose et calcule : 62 + 59
Résultat :
Pose et calcule : 894 − 16
Résultat :
6 × 5 = ?
Réponse :
90 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 4 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans le bus, il y a 87 enfants. À l'arrêt, 52 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?
Réponse :
10
Combien de sommets a un carré ?
- 4
- 5
- 6
- 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 4
Dans 146, le chiffre des dizaines est 4. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. a. 734 ; 740 ; 743 ; 744
734 < 740 < 743 < 744. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 121
62 + 59 = 121. Unités : 2 + 9 = 11. J'écris 1 et je retiens 1. Dizaines : 6 + 5 + 1 (retenue) = 12.
4. 878
894 − 16 = 878. Unités : 4 − 6, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 14 − 6 = 8. Dizaines : il reste 8 (9 − 1). 8 − 1 = 7. Vérification : 878 + 16 = 894.
5. 30
6 × 5 = 30. 6 × 5, c'est la moitié de 6 × 10 : la moitié de 60 est 30.
6. 10
90 + 10 = 100.
7. 505 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 5 = 505 c.
8. 260 min
1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min, et 240 + 20 = 260 min.
9. 35
Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 87 − 52 = 35. Il reste 35 enfants dans le bus.
10. 4
Un carré a 4 côtés et 4 sommets.