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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 9 centaines et 3 unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 547 ; 507 ; 644 ; 587
- a. 507 ; 547 ; 587 ; 644
- b. 644 ; 587 ; 547 ; 507
- c. 547 ; 507 ; 587 ; 644
- d. 507 ; 587 ; 547 ; 644
Pose et calcule : 74 + 65
Résultat :
Pose et calcule : 119 − 83
Résultat :
4 × 3 = ?
Réponse :
83 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 5 € et 5 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 2 tables de 4 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Combien de côtés a un triangle ?
- 3
- 5
- 4
- 6

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 903
900 + 3 = 903.
2. a. 507 ; 547 ; 587 ; 644
507 < 547 < 587 < 644. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 139
74 + 65 = 139. Unités : 4 + 5 = 9. Dizaines : 7 + 6 = 13.
4. 36
119 − 83 = 36. Unités : 9 − 3 = 6. Dizaines : 1 − 8, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 8 = 3. Centaines : il ne reste rien (1 − 1 = 0). Vérification : 36 + 83 = 119.
5. 12
4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
6. 17
83 + 17 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 83 + 7 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 7 + 10 = 17.
7. 505 c
1 € = 100 c, donc 5 € = 500 c, et 500 + 5 = 505 c.
8. 80 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 20 = 80 min.
9. 8
2 fois 4 élèves : 2 × 4 = 8. (On peut aussi additionner : 4 + 4 = 8.) Il y a 8 élèves.
10. 3
Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).