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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Quel nombre est formé de 8 centaines et 6 dizaines ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 997 ; 895 ; 897 ; 855
- a. 855 ; 897 ; 895 ; 997
- b. 855 ; 895 ; 897 ; 997
- c. 997 ; 897 ; 895 ; 855
- d. 895 ; 855 ; 897 ; 997
Pose et calcule : 94 + 44
Résultat :
Pose et calcule : 570 − 92
Résultat :
4 × 7 = ?
Réponse :
48 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 2 h 20 min = … min
Réponse :min
Dans la classe, il y a 6 tables de 3 élèves. Combien d'élèves y a-t-il en tout ?
Réponse :
10
Un carré a 4 côtés de même longueur et 4 angles droits. Vrai ou faux ?
- a. vrai
- b. faux

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 860
800 + 60 = 860.
2. b. 855 ; 895 ; 897 ; 997
855 < 895 < 897 < 997. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 138
94 + 44 = 138. Unités : 4 + 4 = 8. Dizaines : 9 + 4 = 13.
4. 478
570 − 92 = 478. Unités : 0 − 2, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 10 − 2 = 8. Dizaines : il reste 6 (7 − 1). 6 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 16 − 9 = 7. Centaines : il reste 4 (5 − 1). J'écris 4. Vérification : 478 + 92 = 570.
5. 28
4 × 7 = 28. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 7 → 14 → 28.
6. 52
48 + 52 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 48 + 2 = 50, puis 50 + 50 = 100. En tout : 2 + 50 = 52.
7. 620 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.
8. 140 min
1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 20 = 140 min.
9. 18
6 fois 3 élèves : 6 × 3 = 18. (On peut aussi additionner : 3 + 3 + 3 + 3 + 3 + 3 = 18.) Il y a 18 élèves.
10. a. vrai
Vrai : c'est la définition du carré.