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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 647, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 852 ; 950 ; 955 ; 158

    • a. 955 ; 950 ; 852 ; 158
    • b. 158 ; 852 ; 950 ; 955
    • c. 158 ; 950 ; 852 ; 955
    • d. 852 ; 158 ; 950 ; 955
  3. Pose et calcule : 44 + 36

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 405 − 45

    Résultat :

  5. 2 × 3 = ?

    Réponse :

  6. 33 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 20 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Théo achète un livre à 15 € et un stylo à 11 €. Combien paie-t-il en tout ?

    Réponse :€

  10. Quel solide peut rouler et n'a aucune face plane ?

    • a. la pyramide
    • b. le cube
    • c. la boule
    • d. le pavé droit

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 6

    Dans 647, le chiffre des centaines est 6. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. b. 158 ; 852 ; 950 ; 955

    158 < 852 < 950 < 955. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 80

    44 + 36 = 80. Unités : 4 + 6 = 10. J'écris 0 et je retiens 1. Dizaines : 4 + 3 + 1 (retenue) = 8.

  4. 4. 360

    405 − 45 = 360. Unités : 5 − 5 = 0. Dizaines : 0 − 4, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 10 − 4 = 6. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 360 + 45 = 405.

  5. 5. 6

    2 × 3 = 6. Multiplier par 2, c'est calculer le double : 3 + 3 = 6.

  6. 6. 67

    33 + 67 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 33 + 7 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 7 + 60 = 67.

  7. 7. 120 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 20 = 120 c.

  8. 8. 130 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.

  9. 9. 26 €

    On additionne les deux prix : 15 + 11 = 26. Théo paie 26 €.

  10. 10. c. la boule

    La boule n'a ni face plane, ni arête, ni sommet.