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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Dans 501, quel est le chiffre des unités ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 352 ; 332 ; 434 ; 362
- a. 434 ; 352 ; 362 ; 332
- b. 434 ; 362 ; 352 ; 332
- c. 362 ; 434 ; 352 ; 332
- d. 332 ; 352 ; 362 ; 434
Pose et calcule : 57 + 39
Résultat :
Pose et calcule : 214 − 90
Résultat :
4 × 4 = ?
Réponse :
60 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 9 € et 10 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 30 min = … min
Réponse :min
Zoé a 35 billes. Lucas lui en donne 20. Combien de billes Zoé a-t-elle maintenant ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un hexagone
- b. un octogone
- c. un pentagone
- d. un rectangle

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 1
Dans 501, le chiffre des unités est 1. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…
2. b. 434 ; 362 ; 352 ; 332
434 > 362 > 352 > 332. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 96
57 + 39 = 96. Unités : 7 + 9 = 16. J'écris 6 et je retiens 1. Dizaines : 5 + 3 + 1 (retenue) = 9.
4. 124
214 − 90 = 124. Unités : 4 − 0 = 4. Dizaines : 1 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 11 − 9 = 2. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 124 + 90 = 214.
5. 16
4 × 4 = 16. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 4 → 8 → 16.
6. 40
60 + 40 = 100.
7. 910 c
1 € = 100 c, donc 9 € = 900 c, et 900 + 10 = 910 c.
8. 90 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 30 = 90 min.
9. 55
Zoé reçoit des billes : il y en a plus qu'avant, on fait une addition. 35 + 20 = 55. Zoé a maintenant 55 billes.
10. a. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).