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Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Quel nombre est formé de 9 centaines, 3 dizaines et 7 unités ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 312 ; 472 ; 342 ; 343

    • a. 342 ; 312 ; 343 ; 472
    • b. 312 ; 342 ; 343 ; 472
    • c. 472 ; 343 ; 342 ; 312
    • d. 312 ; 343 ; 342 ; 472
  3. Pose et calcule : 79 + 39

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 242 − 63

    Résultat :

  5. 3 × 7 = ?

    Réponse :

  6. 82 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 1 € et 50 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 4 h = … min

    Réponse :min

  9. Dans le bus, il y a 78 enfants. À l'arrêt, 32 enfants descendent. Combien d'enfants reste-t-il dans le bus ?

    Réponse :

  10. Combien de côtés a un triangle ?

    • 5
    • 4
    • 6
    • 3

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 937

    900 + 30 + 7 = 937.

  2. 2. b. 312 ; 342 ; 343 ; 472

    312 < 342 < 343 < 472. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 118

    79 + 39 = 118. Unités : 9 + 9 = 18. J'écris 8 et je retiens 1. Dizaines : 7 + 3 + 1 (retenue) = 11.

  4. 4. 179

    242 − 63 = 179. Unités : 2 − 3, c'est impossible. J'échange 1 dizaine contre 10 unités : 12 − 3 = 9. Dizaines : il reste 3 (4 − 1). 3 − 6, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 6 = 7. Centaines : il reste 1 (2 − 1). J'écris 1. Vérification : 179 + 63 = 242.

  5. 5. 21

    3 × 7 = 21. 7 × 3, c'est le double plus une fois : 14 + 7 = 21.

  6. 6. 18

    82 + 18 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 82 + 8 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 8 + 10 = 18.

  7. 7. 150 c

    1 € = 100 c, donc 1 € = 100 c, et 100 + 50 = 150 c.

  8. 8. 240 min

    1 h = 60 min, donc 4 h = 240 min.

  9. 9. 46

    Des enfants descendent : il en reste moins, on fait une soustraction. 78 − 32 = 46. Il reste 46 enfants dans le bus.

  10. 10. 3

    Un triangle a 3 côtés et 3 sommets (« tri » veut dire trois).