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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

  1. Dans 557, quel est le chiffre des centaines ?

    Réponse :

  2. Range ces nombres dans l'ordre croissant (du plus petit au plus grand) : 787 ; 762 ; 782 ; 788

    • a. 762 ; 782 ; 787 ; 788
    • b. 782 ; 762 ; 787 ; 788
    • c. 762 ; 787 ; 782 ; 788
    • d. 788 ; 787 ; 782 ; 762
  3. Pose et calcule : 35 + 94

    Résultat :

  4. Pose et calcule : 430 − 70

    Résultat :

  5. 5 × 5 = ?

    Réponse :

  6. 89 + … = 100

    Réponse :

  7. Combien de centimes y a-t-il dans 4 € et 10 c ?

    Réponse :c

  8. Convertis : 2 h 10 min = … min

    Réponse :min

  9. Nathan a 23 cartes. Lucas en a 11 de plus que Nathan. Combien de cartes Lucas a-t-il ?

    Réponse :

  10. Combien de sommets a un carré ?

    • 3
    • 4
    • 6
    • 5

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

  1. 1. 5

    Dans 557, le chiffre des centaines est 5. On lit les rangs depuis la droite : unités, dizaines, centaines, milliers…

  2. 2. a. 762 ; 782 ; 787 ; 788

    762 < 782 < 787 < 788. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.

  3. 3. 129

    35 + 94 = 129. Unités : 5 + 4 = 9. Dizaines : 3 + 9 = 12.

  4. 4. 360

    430 − 70 = 360. Unités : 0 − 0 = 0. Dizaines : 3 − 7, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 7 = 6. Centaines : il reste 3 (4 − 1). J'écris 3. Vérification : 360 + 70 = 430.

  5. 5. 25

    5 × 5 = 25. 5 × 5, c'est la moitié de 5 × 10 : la moitié de 50 est 25.

  6. 6. 11

    89 + 11 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 89 + 1 = 90, puis 90 + 10 = 100. En tout : 1 + 10 = 11.

  7. 7. 410 c

    1 € = 100 c, donc 4 € = 400 c, et 400 + 10 = 410 c.

  8. 8. 130 min

    1 h = 60 min, donc 2 h = 120 min, et 120 + 10 = 130 min.

  9. 9. 34

    « 11 de plus » : on ajoute 11 au nombre de cartes de Nathan. 23 + 11 = 34. Lucas a 34 cartes.

  10. 10. 4

    Un carré a 4 côtés et 4 sommets.