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eurekami

Révision de maths CE1

Une question sur chaque notion du CE1.

Prénom

Date

Note/ 10

Combien y a-t-il de dizaines en tout dans 112 ?
Réponse :
2
Range ces nombres dans l'ordre décroissant (du plus grand au plus petit) : 490 ; 496 ; 416 ; 436
- a. 496 ; 436 ; 490 ; 416
- b. 496 ; 490 ; 436 ; 416
- c. 490 ; 496 ; 436 ; 416
- d. 416 ; 436 ; 490 ; 496
Pose et calcule : 33 + 86
Résultat :
Pose et calcule : 334 − 90
Résultat :
4 × 3 = ?
Réponse :
36 + … = 100
Réponse :
Combien de centimes y a-t-il dans 6 € et 20 c ?
Réponse :c
Convertis : 1 h 15 min = … min
Réponse :min
On partage 10 bonbons entre 5 enfants, de façon équitable. Combien de bonbons chaque enfant reçoit-il ?
Réponse :
10
Comment s'appelle une figure qui a 6 côtés ?
- a. un pentagone
- b. un octogone
- c. un rectangle
- d. un hexagone

Fiche gratuite : eurekami.com/fr/maths/exercices-ce1

pour l'adulte

Corrigé : Révision de maths CE1

1. 11
112 = 11 dizaines et 2 unités. Le nombre de dizaines, c'est tout ce qui est écrit à gauche du chiffre des dizaines, ce chiffre compris : 11.
2. b. 496 ; 490 ; 436 ; 416
496 > 490 > 436 > 416. On compare d'abord le nombre de chiffres, puis les chiffres de gauche à droite.
3. 119
33 + 86 = 119. Unités : 3 + 6 = 9. Dizaines : 3 + 8 = 11.
4. 244
334 − 90 = 244. Unités : 4 − 0 = 4. Dizaines : 3 − 9, c'est impossible. J'échange 1 centaine contre 10 dizaines : 13 − 9 = 4. Centaines : il reste 2 (3 − 1). J'écris 2. Vérification : 244 + 90 = 334.
5. 12
4 × 3 = 12. Multiplier par 4, c'est doubler deux fois : 3 → 6 → 12.
6. 64
36 + 64 = 100. On va d'abord à la dizaine suivante : 36 + 4 = 40, puis 40 + 60 = 100. En tout : 4 + 60 = 64.
7. 620 c
1 € = 100 c, donc 6 € = 600 c, et 600 + 20 = 620 c.
8. 75 min
1 h = 60 min, donc 1 h = 60 min, et 60 + 15 = 75 min.
9. 2
On partage 10 en 5 parts égales : 10 : 5 = 2, car 5 × 2 = 10. Chaque enfant reçoit 2 bonbons.
10. d. un hexagone
Hexagone : 6 côtés (comme les alvéoles d'une ruche).